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Formation SST
Lieu : ZAC Dugazon de Bourgogne, 97139 les Abymes
Public : Salarié.es d’une SIAE
Durée : 2 jours soit 14 heures
Nombre de stagiaires : 10 maximum
Intervenant : Stéphane CARBALLIDO
Conditions :
- la SIAE est à jour de ses cotisations à la formation professionnelle continue
- le contrat de la personne couvre l’intégralité de la formation
Organisme de formation
- INITIATIV’
FORMATION SST
5 ET 6 DECEMBRE 2022
Objectifs
OBJECTIF GENERAL
Acquérir les connaissances et compétences du Sauveteur Secouriste du Travail de la formation initiale conformément aux référentiels nationaux de l’INRS : V6/21/12/2018
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
- Situer son rôle de SST
- Contribuer à la mise oeuvre d’actions de prévention
- Réaliser une protection adaptée
- Examiner la victime avant et pour la mise en oeuvre de l’action choisie en vue du résultat à obtenir
- Faire alerter ou alerter
- Secourir la victime
Contenu
| SITUER SON ROLE DE SST DANS L’ORGANISATION DE LA PREVENTION DE L’ENTREPRISE |
| Connaître les notions de base en matière de prévention pour situer l’importance au sein de l’entreprise |
| La notion de danger, situation dangereuse, dommage, événement dangereux, accident du travail (AT) et maladie professionnelle (MP) |
| La nature et l’importance des AT et MP dans son entreprise, dans sa branche professionnelle et/ou au plan national |
| Situer le Sauveteur Secouriste du Travail en tant qu’acteur de la prévention |
| L’articulation de l’action du SST avec les autres acteurs de la prévention dans et hors de l’entreprise |
| Positionner son action dans l’organisation de la prévention de son entreprise |
| Situer le cadre juridique de son intervention |
| Les éléments fixant le cadre juridique de son intervention au sein de l’entreprise et en dehors de l’entreprise |
| Mobiliser les connaissances du cadre juridique lors de son intervention |
| CONTRIBUER A LA MISE EN ŒUVRE D’ACTIONS DE PREVENTION |
| Repérer les situations dangereuses dans le cadre du travail |
| Observer et identifier les dangers supposés dans la situation de travail concernée |
| Repérer les personnes qui pourraient être exposées aux dangers identifiés |
| Imaginer les circonstances sans lesquelles pourraient se concrétiser des dommages liés aux dangers |
| Supprimer ou réduire, ou contribuer à supprimer ou réduire les situations dangereuses |
| Supprimer ou faire supprimer les dangers ou isoler les personnes, dans une situation dangereuse en proposant des actions de prévention |
| Définir, à défaut, des actions de protection permettant d’éviter ou de limiter le dommage |
| Informer les personnes désignées dans le plan d’organisation de la prévention de l’entreprise des situations dangereuses repérées |
| Identifier qui informer en fonction del’organisation de la prévention de l’entreprise |
| Définir les différents éléments, les transmettre à la personne identifiée et rendre compte sur les actions éventuellement mises en œuvre |
| REALISER UNE PROTECTION ADAPTEE |
| Mettre en œuvre les mesures de protection décrites dans le processus d’alerte aux populations |
| Reconnaître, sans s’exposer soi-même, les dangers persistants éventuels menaçant la victime de l’accident et/ou son environnement |
| Repérer les personnes qui pourraient être exposées aux dangers identifiés |
| Imaginer, sous forme de scénarii simples, à partir des éléments matériels observés et des informations recueillies, les circonstances dans lesquelles pourraient se concrétiser les accidents liés aux dangers identifiés |
| Supprimer ou isoler le danger, ou soustraire la victime en danger sans s’exposer soi-même |
| FAIRE ALERTER OU ALERTER |
| Définir les différents éléments du message d’alerte qui permettront aux secours appelés d’organiser leur intervention |
| Identifier, en fonction de l’organisation des secours dans l’entreprise, qui alerte et dans quel ordre |
| Choisir parmi les personnes présentes et selon des critères prédéfinis celle qui est la plus apte pour déclencher l’alerte |
| Transmettre aux secours appelés, ou à la personne choisie pour alerter, les éléments, en respectant les consignes pour assurer une transmission efficace et favoriser une arrivée des secours au plus près de la victime |
| SECOURIR LA VICTIME |
| Déterminer l’action à mener à l’issue de l’examen |
| Mettre en œuvre l’action choisie en utilisant la technique préconisée |
| Vérifier par observation, l’atteinte du résultat attendu et l’évolution de l’état de la victime, jusqu’à la prise en charge de celle-ci par les secours spécialisés |
| EVALUATION DE LA FORMATION |
| Mises en situation, exercices pratiques, tour de tables, questionnaires |
Plus d'information
INITIATIV’ – APINESS
Chemin de la Savane Brulée, Gros Cap 97131 Petit-Canal
contact@initiativ971.fr
